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布書 vs 3C 媒體,哪種對嬰幼兒發展更好?

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布書還是3C?哪種對嬰幼兒發展更好?

許多家長為了安撫孩子,會選擇 3C 育兒,但這真的對寶寶有幫助嗎?許多家庭發現,長時間使用 3C 產品後,孩子變得缺乏耐心、容易生氣、難以專注,這是因為 3C 提供的聲光刺激讓大腦習慣即時滿足,而在現實生活中,孩子也會期待同樣快速的反應,導致他們無法靜下心來學習與探索。

美國兒科學會(American Academy of Pediatrics,AAP)針對這個問題發表多項研究,並提供以下建議:

2 歲以下不建議使用 3C,因為真人互動的學習效果最佳。
自由遊戲比 3C 更有助於大腦發展,可提升創造力、推理能力與解決問題的能力。
親子共讀比機器閱讀更有效,能幫助語言與認知能力發展。
用餐與睡前避免 3C,以免影響專注力與睡眠品質。
若必須使用 3C,應由父母陪同觀看,確保內容適齡,並幫助孩子理解資訊。
父母應以身作則,減少自身的 3C 依賴,成為孩子的學習榜樣。

布書 vs 3C 媒體,哪種對嬰幼兒發展更好?

 

2 歲以下的孩子能從影片中學習嗎?

AAP 針對嬰幼兒觀看螢幕的影響進行了三項研究,結果顯示:

🚨 1-2 歲幼兒若長時間觀看影片,語言發展遲緩風險較高
🚨 創造力下降:大量觀看影片的孩子,在創造性遊戲與人際互動的時間減少。
🚨專注力降低:影片畫面快速變化,會影響孩子在現實生活中的耐心與學習持續力

所以,對 0-2 歲寶寶來說,面對面互動、親子共讀、自由探索的學習模式,才是最有效的學習方式!

 

幼兒大腦發展的關鍵:真人互動

0-2 歲是孩子大腦高速發展的階段,他們需要透過 觸覺、視覺、聽覺等感官體驗,加上與家人的社交互動,來促進語言、運動與認知能力的發展。

研究發現,孩子學習的詞彙量與父母與其對話的時間成正比,也就是說,父母與孩子對話的時間越多,孩子的語言能力發展得越快。因此,親子共讀是幫助嬰幼兒學習的黃金法則

親子共讀,讓孩子愛上學習

0-2 歲的寶寶與大人不同,他們是透過感官探索世界,所以在閱讀時,他們可能會摸、啃、咬、撕、丟書,這些都是正常的行為。因此,選擇合適的讀物至關重要!

🟠 為什麼布書是最佳選擇?

耐用安全:布書撕不爛、可水洗,適合好奇心強、喜歡啃咬的寶寶。
多感官刺激:結合不同的材質、立體觸感、翻翻設計,讓孩子透過視覺、觸覺與聽覺學習。
互動性強:布書常搭配聲音機制、鏡子、不同材質,吸引寶寶注意力,增強專注力。
輕巧便攜:比起紙本書,布書更輕盈,適合外出攜帶,隨時都能進行親子共讀。

這階段的寶寶專注力很短暫,但透過不斷地吸引、再回到閱讀的過程,他們的專注時間會逐漸延長,最終發展出自主閱讀的習慣

📌 共讀布書的重點不是「教會孩子什麼」,而是「讓孩子產生閱讀興趣」,願意一讀再讀,這樣才能幫助他們大腦發展,強化神經連結。

📌 父母不需要拘泥於書本內容,可以透過問答、聲音變化、動作模仿來增加樂趣,讓孩子更願意投入共讀時光!

 

0-2 歲嬰幼兒的腦力開發布書推薦

0-6 個月:黑白對比布書
新生兒視力尚未完全發育,黑白對比圖案能有效刺激視覺發展,讓寶寶更容易聚焦。

推薦選擇 具有簡單線條、幾何圖案或可愛動物圖案的黑白布書,幫助寶寶建立視覺專注力。

嬰兒布書推薦:Oceanbaby黑白布書

6-12 個月:觸覺與聲音布書
這個時期的寶寶開始探索世界,會透過「摸、咬、吸、坐、爬、抓」來學習,因此適合有不同材質、立體設計、發聲機制的布書,例如:

翻翻書:訓練手眼協調與因果關係認知。
立體觸摸布書:包含絨毛、皺摺、光滑材質,讓寶寶透過觸覺探索。
會發出聲音的布書:輕輕按壓就能發出聲音,吸引寶寶注意力,促進專注力發展。

嬰兒布書推薦:Oceanbaby布書刺激寶寶五感發展,提升專注力

1-2 歲:故事情境布書
隨著語言發展,寶寶開始能理解簡單的故事,這時可以選擇 情境互動布書,例如:

動物認知布書:讓孩子透過動物角色學習詞彙。
生活情境布書:介紹日常習慣,如刷牙、穿衣服,幫助孩子建立良好習慣。
角色扮演布書:透過簡單的劇情,引導孩子表達自己的情緒與想法。

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